En esta sesión introductoria hablaremos de la importancia de contar, por medio de la ficción y no ficción, el mundo que nos rodea. Reflexionaremos sobre cuaderno de notas como herramienta indispensable para la escritura. 

1. ¿De dónde surgen las ideas? 

• - La importancia de la creación artística a través de la escritura. 
• - La diferencia entre los hechos comprobables (no-ficción) y los que se desprenden de la realidad (ficción). 
• - Los “detalles” de una realidad comprobable que pueden convertirse en ficción. 
• - Estrategias de escritura a partir de acontecimientos. 

2. ¿Qué quiero contar? ¿Cómo lo convertiré en un cuento? 

• - El registro de las experiencias por medio del cuaderno de notas .
• - Algunos tipos de cuadernos: el diario, la bitácora, la investigación, notas para una escritura de ficción. 
• - Explorar y planear: de la idea al principio de escritura. 
• - Ejercicios prácticos para el cuaderno de notas. 
• - Material: textos de Eduardo Sacheri y Liliana Colanzi. 

Durante esta sesión reflexionaremos acerca de los datos sobre los que podemos llevar un registro, cómo crear historias a partir de ellos y qué elementos contiene un cuento en su estructura clásica. 

3. El cuento: fronteras y posibilidades 

• - Las características del cuento, de lo clásico a lo moderno. 
• - Premisas, conflictos e imaginación para crear una historia. 
• - Del punto A al B: los recursos de la brevedad. 
• - Estrategias de escritura para delimitar las ideas. 

4. Voces y reflexiones 

• - ¿Quién cuenta la historia? 
• - Creación de voces únicas: los personajes. 
• - Ejercicios prácticos para el cuaderno de notas. 
• - Ejemplos con ejercicios de algunos de los participantes 
• - Material: textos de Ricardo Piglia, Roberto Bolaño y Mariana Enríquez. 

En esta sesión analizaremos cuentos breves y ejercicios creativos de otros autores, así como el potencial que tienen los apuntes del cuaderno de trabajo para la creación de historias. 

5. Universos únicos para el cuento 

• - Análisis de los universos creados por autores emblemáticos del cuento. 
• - Creación de un mundo personal a partir de la palabra. 
• - Estrategias de escritura con material del cuaderno de notas.

6. El mundo que nos rodea y la literatura. 

• - Reflexión en torno a nuestros intereses y su relación con las historias que escribimos. 
• - Imaginar, soñar, analizar la realidad y escribirla. 
• - Ejercicios prácticos para el cuaderno de notas. 
• - Ejemplos con ejercicios de algunos de los participantes.
• - Material: textos de Julio Cortázar, Mariana Enríquez, Joyce Carol Oates y Abril Posas.